• Home
  • Nieuws
  • Artikelen
    • Professionals
    • Ouders
  • Onderzoek
    • Effectiviteit IOP’s
      • VVE
      • PO
      • VO
      • Instrumenten
      • Resultaten
      • Team
      • Events
    • Onderwijs-achterstanden-beleid
  • Contact
  • English
  • Nederlands
Universitair online-onderwijs: minder motivatie, minder werk, toch gelijke resultaten

Universitair online-onderwijs: minder motivatie, minder werk, toch gelijke resultaten

Professionals, Student

Universitair online-onderwijs: minder motivatie, minder werk, toch gelijke resultaten Recent demonstreerden een aantal studenten in Amsterdam voor meer live onderwijs. Andere studenten vragen inmiddels om restitutie van hun collegegeld omdat de opleiding die ze nu...
aanvragen 1e tranche en een literatuurreview naar de effectiviteit

aanvragen 1e tranche en een literatuurreview naar de effectiviteit

Inhaalprogramma’s, Professionals

aanvragen 1e tranche en een literatuurreview naar de effectiviteit Door de uitbraak van het coronavirus is het afgelopen schooljaar niet gelopen zoals alle voorgaande. Halverwege het jaar konden kinderen niet meer fysiek naar school en moest online onderwijs gevolgd...
Webinars over inhaal- en ondersteuningsprogramma’s

Webinars over inhaal- en ondersteuningsprogramma’s

Leerkrachten, Professionals, Schoolleiders

Webinars over inhaal- en ondersteuningsprogramma’s Op vrijdag 14 en 21 augustus geven deskundigen van onderzoeksinstituut LEARN! (Vrije Universiteit Amsterdam) verschillende webinars over inhaal- en ondersteuningsprogramma’s. Zij zijn door NRO en OCW gevraagd om een...
Inhalen verloren leertijd: welke interventies en programma’s zijn effectief?

Inhalen verloren leertijd: welke interventies en programma’s zijn effectief?

Beleidsmakers, Besturen, Professionals

Inhalen verloren leertijd: welke interventies en programma’s zijn effectief? Hoe kunnen we de verloren leertijd van leerlingen inhalen? Wat weten we uit onderzoek over de effectiviteit van verschillende interventies en strategieën? In dit blog bespreken we de vier...
Modellen voor combineren thuisonderwijs en onderwijs op school

Modellen voor combineren thuisonderwijs en onderwijs op school

Professionals

Modellen voor combineren thuisonderwijs en onderwijs op school Scholen in het basisonderwijs waren de afgelopen twee weken in aangepaste vorm open. Voor deze korte periode werden er nieuwe modellen ontwikkeld voor het combineren van thuisonderwijs en onderwijs op...
Modellen voor combineren thuisonderwijs en onderwijs op school

Modellen voor combineren thuisonderwijs en onderwijs op school

Professionals

Modellen voor combineren thuisonderwijs en onderwijs op school Een paar korte vragen voor leerkrachten en schoolleiders PO Nu scholen weer in aangepaste vorm open gaan worden er nieuwe modellen ontwikkeld voor het combineren van thuisonderwijs en onderwijs op school....
« Vorige Pagina
Volgende Pagina »

Recente berichten

  • Hoe LEARN! scholen in het PO en VO ondersteunt met het in kaart brengen van het sociaal-emotioneel functioneren en welbevinden voor de schoolscan van het Nationaal Programma Onderwijs
  • Congres ‘Onderwijskansen na Covid-19’
  • Webinars over keuzes voor het NP Onderwijs
  • Eerste inzichten over inhaalprogramma`s in het po en vo
  • Toch maar geen centrale eindexamens?
  • Adaptief oefenen tijdens schoolsluitingen: verrassende leerwinst
  • Een COVID-generatie: wie zijn de winnaars en verliezers van een verstoord schooljaar?
  • Universitair online-onderwijs: minder motivatie, minder werk, toch gelijke resultaten
  • aanvragen 1e tranche en een literatuurreview naar de effectiviteit
  • Webinars over inhaal- en ondersteuningsprogramma’s

Research institute LEARN!

Multidisciplinary reseach institute with expertise on the learning context and development of children and adults. See also www.learn.vu.nl 

Disclaimer | Privacy Statement

CONTACT

Secretariat LEARN!

learn.fgb@vu.nl 

Contactform

  • Volgen
  • Volgen
Beheer cookie toestemming
Wij gebruiken cookies om onze website en onze service te optimaliseren.
Functionele cookies Altijd actief
De technische opslag of toegang is strikt noodzakelijk voor het legitieme doel het gebruik mogelijk te maken van een specifieke dienst waarom de abonnee of gebruiker uitdrukkelijk heeft gevraagd, of met als enig doel de uitvoering van de transmissie van een communicatie over een elektronisch communicatienetwerk.
Voorkeuren
De technische opslag of toegang is noodzakelijk voor het legitieme doel voorkeuren op te slaan die niet door de abonnee of gebruiker zijn aangevraagd.
Statistieken
De technische opslag of toegang die uitsluitend voor statistische doeleinden wordt gebruikt. De technische opslag of toegang die uitsluitend wordt gebruikt voor anonieme statistische doeleinden. Zonder dagvaarding, vrijwillige naleving door uw Internet Service Provider, of aanvullende gegevens van een derde partij, kan informatie die alleen voor dit doel wordt opgeslagen of opgehaald gewoonlijk niet worden gebruikt om je te identificeren.
Marketing
De technische opslag of toegang is nodig om gebruikersprofielen op te stellen voor het verzenden van reclame, of om de gebruiker op een website of over verschillende websites te volgen voor soortgelijke marketingdoeleinden.
Beheer opties Beheer diensten Beheer leveranciers Lees meer over deze doeleinden
Bekijk voorkeuren
{title} {title} {title}